校園文化是一種動力、是一種情懷、是一種希望、是一種生活；校園文化是一個不斷建設、更新、提高的整體工程，是學校綜合教學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代的高素質人才的內在需要。下面跟菠萝蜜菠萝蜜菠萝蜜免费观看小編一起了解下校園文化，讓學校文化發揮育人作用？

一、全面分析學校概況

      首先，要了解學校概況，是幼兒園、小學還是中學，還是專科院校還是本科？若是是大學，還需了解學校的專業開設狀況？學校的性質不同，學生群體也就相應會不同，根據不同學生的年齡段，就需要設計不同的校園文化表現方式。

      其次，要異地制宜，了解學校所處的地理位置：這個地方有什么鮮明的特色與文化？這些都需要花精力去了解與挖掘，只有把傳統文化、地域文化與現代文化相互融合，才可能打造出特色鮮明的自身文化。

      最后，和校領導約時間勘察現場，現場溝通校領導想法和學校現狀，根據學校自身情況梳理并整理學校的發展歷史、校園建筑布局、教育環境、教育設備等。結合本校實際情況，溯源校本文化，為校園文化建設鑄魂。

二、校園文化景點

    中小學校園文化景點又包含了許多種類——校園文化長廊、校園主題雕塑、校園展廳展館、校園浮雕、校園專業功能室、校園綠化景觀（亭臺樓閣、噴泉、、假山、花卉、樹木、道路規劃）、校園文化墻、校園建筑（教師、校園大門、圖書館、餐廳、廣場）等等。

1.校園主題雕塑——校園雕塑是校園文化中的重要組成部分.作為裝飾、豐富和美化校園環境空間，同時又豐富著師生的精神生活的校園雕塑是一個時代精神和文化狀態的體現標志，它體現著學校時代的變遷。

2.校園廳館文化——以圖書館為例，圖書館是大學校園文化建設的重要基礎設施，是一所學校的文化象征，是校園文化建設的主要組成部分，它體現了文獻收藏、服務理念、建筑風格、設施設備與組織文化等諸多文化。再如校史館就以展示歷屆校園發展過程為主，體現學校悠久的歷史文化與優良校風。

3.校園樓宇文化---學校要建設具有藝術特色的環境，它需要具有藝術審美造型的特色裝飾，它不同于普通的裝飾裝修，它融入了學校辦學理念、學校文化、辦學特色等，用具象的形式表現出來。注意融合校風校訓、結合校風打造蓬勃向上校園氛圍，培育良好校風，對學生產生潛移默化的熏陶---食堂、宿舍、班級、圖書館、功能室及操場，名人名言設計、設計風格要輕快明亮。

4.校園主題雕塑---校園雕塑是校園文化中的重要組成部分.作為裝飾、豐富和美化校園環境空間，同時又豐富著師生的精神生活的校園雕塑是一個時代精神和文化狀態的體現標志，它體現著學校時代的變遷。

5.校園文化長廊---先進的校園文化不僅能夠形成一種濃郁的文化氛圍，而且能夠塑造良好的學校形象和學習生活環境，其本身具有育人功能、能夠潛移默化地影響學生的世界觀、價值觀和人生觀。

6. 校園的墻壁---文化是校園文化建設的主體，它是利用學校所有墻壁因素去陶冶感染學生，是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，情深意切，融知識性、教育性、藝術性于一體，達到“潤物無聲”的教育目的。文化的設計可以有多種不同形式的主題，像傳承經典類、勵志讀書類、校風校訓類、名人名言類、科技創新類、養成習慣類等。

校園整體規劃——通過特色設計，結合學校的辦學理念，將場景造型藝術與相關的文化、科技、知識結合起來，形成一個具有鮮明特色的室外環境。從而達到極佳的文化藝術效果，充滿了濃厚的主題，反映獨具特色的學校文化。